篆刻小站 – 第 27 页 – 知识分享，工具推荐，作品赏析！

老当益壮学篆刻，常用篆刻工具介绍与选择，印谱及字典

篆刻的完成必依附于一种材料，如毛之附于皮。古代玺印因其对实用的要求，大多取材坚硬。古代印章以铜质为最多。在其他印材中，还有金、银、铅、铁及琥珀、玛瑙、水晶、象牙[……]

初识篆刻，是在一本书法书上。书上印章圆润流畅的线条，端庄大方的印文，栩栩如生的神兽，都深深吸引了我。幼小的我认为，它简直是最好玩的事了。就这样，我踏上了篆刻之旅[……]

篆刻是一门古老而又弥新的艺术形式。从历史的发展来看，硬笔书法印章是在近代随着硬笔书法的兴起而产生发展的，古代没有硬笔书法，但有很多小型的印章可资借鉴。篆刻小站分[……]

温升杰号善下堂，1985年生，山西大同人，现任职于西安建筑科技大学。篆刻擅工稳印风，作品入展全国第七届篆刻艺术展，在金石迎春——北兰亭首届篆刻艺术展中获[……]

我的篆刻是自学起家。大约在1998年上初中的时候，写书法作品需要一枚印章，而我的家乡是一个文化欠发达的小县城，我也不知道如何才能实现这一愿望。恰在此时，我无意间[……]

摘要：非物质文化遗产是人们千百年来生产生活的智慧结晶，非物质文化遗产的教育传承，是民族民间文化资源进入主流教育的过程，因此，本文立足初中美术课堂教学现状，对初[……]

摘要：周秦两汉是中国印章（篆刻）艺术的辉煌期，明清流派印章的崛起，使中国的篆刻艺术发展到清末跃上了新的制高点，当代篆刻艺术则从篆法、章法、刀法诸方面进行着一场[……]

书法史上有个有趣的现象：到了汉朝，再也看不到用篆书书写的碑，仿佛篆书一下子消失了，其实不然，它们浓缩在了一方方小小的印章里。可以说，汉印的兴起，促进了“隶变”的[……]

初中的时候，学校里办了个篆刻班，请了一位退休的语文老师来教我们“刻图章”。这位名叫叶一苇的老师，是西泠印社的一位篆刻家，他学识渊博、平易近人，不仅教我们如何识篆[……]

洪涛的印作，以甲骨文为主。甲骨入印，因其字数所限，其实是有相当难度的，甲骨文本身，均为阴文，而在篆刻方面则不能光有白文，还要将其转换成朱文，使朱白文在风格上达到[……]