了解早期与明清以来闲章的特征、用途，感受闲章所传达出的篆刻家的审美与情感，学会欣赏闲章作品的方法。分析讨论闲章所代表的审美态度与持有者的胸襟怀抱，在实践练习中掌[……]
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人教高中篆刻教学教案，白文印临摹练习，一课时新授课
小学篆刻教案，教学中篆刻兴趣的培养，引导学生喜爱篆刻
“让创造成为习惯，让传统文化成为创造的源泉，让欣赏传统文化成为一种享受。”是我篆刻教学中一直期待的理想境界。三年来，在我校教科室的帮助下，形成了教育科研的浓厚氛[……]
篆刻活动教案，普及篆刻艺术，篆刻素质训练社二十讲
篆刻艺术是中华民族独特的文化瑰宝,是华夏文明孕育出的千古奇葩。序： 刻印是一种书法和雕刻相结合的艺术，其起源最初是为了实用。经过唐宋，在元明清时代的篆刻家，继承[……]
某钢院附中篆刻教学设计及感想，篆刻活动教学实践设计
本课的教学使学生对篆刻这门独特的艺术有了一定的认识，体会从逐渐到实践，乃至到创作的乐趣，很大程度上开阔了学生的视野，增强了对篆刻艺术的了解，在动手实践的的过程中[……]