篆刻小站

何幼惠——香港 “小楷王”。何幼惠小楷何蘭愷東華醫院六十周年紀念記，26.7×230.2厘米，香港中文大學文物館藏。

何幼惠，1931年生，谱名家恒，广东[……]

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张充和（1914～2015），生于上海，祖籍安徽合肥，曾祖张树声曾任两广总督，父亲张冀牖为开明教育家，姐夫即沈从文。工诗词，擅书画，通音律，尤长昆曲，被誉为民国[……]

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鸟虫篆以鸟姿、虫态、殳形、云纹塑造篆书文字，给篆文注入了生命和灵性，受到广大篆刻家的喜爱，被广泛应用于印章之中。笔者对鸟虫篆印亦有所好，刻之渐多，也就有了一些心[……]

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在本学期开始时选课时，由于热门课很难被选上，在最后几轮补选时出现了“书法艺术”和“篆刻艺术”，篆刻对我来说简直是一个完全陌生的领域，在我的记忆当中，我只见过父亲[……]

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篆刻，是我国一种拥有三千多年历史的古老的艺术，是中华民族的伟大产物。它，是一种从秦汉一直延用至今的权威的信物，上至皇帝，下至平民百姓，都拿它当做信物，至今未断。[……]

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本期少年宫活动雕刻改成了篆刻教学内容，教学中想方设法把学生引入篆刻艺术教学的意境之中，使他们在短时间内掌握这门艺术的基础知识和基本技能，以下谈谈自己的具体做法：[……]

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开展篆刻艺术活动、经典诵读、书法教育都是传承中华传统文化的有效途径，对于培养学生良好的观察能力、想象能力、创新精神以及审美能力，陶冶师生情操都有极其重要的作用。[……]

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中国文字随着时间的绵延、空间上的歧异发展，蕴涵了动人的多样风貌，在印面之内跌宕生姿，以一种有情、有致的方式呈现出来，小小方寸之内充满了时间的古朴和空间的浑厚，虽[……]

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摘要：随着计算机和通讯网络技术的迅速发展，传统的书写技能受到前所未有的冲击，学生只热衷于键盘输入而淡化了书写训练。为了让学生了解篆刻艺术，懂得治印的方法及审美原[……]

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