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以汉印创作为例，篆刻教学从临摹到创作的方法举要，姜轶

篆刻作为大学书法专业的一门必修课，有着其自身的内在意义。中国的篆刻艺术是以篆书为主的将书法与镌刻、凿与铸相结合的一门印章艺术。中国的印章最早始于商代，及至宋代，[……]

印宗秦汉是篆刻中一个重要的理论，这个理论意思是说学习篆刻要向秦汉印章的优良传统学习。这个观点是元代的印学家吾丘衍和赵孟頫提出的，他们目睹了当时宋元印章的[……]

瓦当是历史文明的载体，齐国瓦当作为齐国的文化符号，真实反映了齐国文化、生活、人文和历史场景，重现了当时的民俗文化风情。而瓦当拓片作为一项从古代延续到现代的传统工[……]

众所周知，陈巨来先生的工稳印是出了名的好看，耐看，而且刀工是相当的棒，被誉为“近代元朱文第一”。今天让我们就跟着西泠名家施晓峰老师，一起看看陈老风格的满白文是如[……]

谷松章，一九六八年十二月生，河南省郑州市人。斋号“冠玉堂”。师承李刚田、孙慰祖、徐正濂、刘一闻先生。篆刻创作以汉玉印和鸟虫篆印为主，印风纯净典雅。书法创作以汉[……]

篆刻看似相当专门的一项技艺，虽然许多人都十分喜爱它独特的典雅风格，但多数想学习的人都不得其门而入，亦不懂得欣赏。吴平篆刻教学12讲，邀请当代篆刻大师、前故宫书画[……]

篆刻临摹中的刀法和造型练习是书法方向的必选基础课程。课程是以汉印临摹为主要训练手段，通过篆刻刀法、造型理论以及用刀技法的系统、科学、严格的讲授与训练，[……]

1963年初秋，上海出版学校美术班的同学在朵云轩实习的第二年，方去疾先生来给我们上篆刻课。地点在康平路八十三号，两周一次，每次半天。他不讲理论，主要讲评[……]

本套教程从中国篆刻的发展开始，介绍篆刻所需的材料及工具，篆刻临摹、篆刻的刀法、篆刻的章法、篆刻的篆法，边款的创作等。作者：张遴骏，浙江宁波人。师从浙派名家江成之[……]

本课的教学使学生对篆刻这门独特的艺术有了一定的认识，体会从逐渐到实践，乃至到创作的乐趣，很大程度上开阔了学生的视野，增强了对篆刻艺术的了解，在动手实践的的过程中[……]