高中篆刻教学的尝试，高中生是如何对待认识篆刻艺术 篆刻是中国传统的艺术形式，凝聚着浓郁的民族精神和民族的审美情趣，对培养学生热爱祖国优秀的传统文化态度具有非常重要的意义。 高中篆刻教学有什么特点呢？现在的[……] 继续阅读
某师范大学美术学院，篆刻课程教学大纲，32学时2学分 某师范大学美术学院，篆刻课程教学大纲，课程名称：篆刻；课程类别：专业必修课；适用专业：美术学；考核方式：考查；总学时：32 学时；学分：2 学分；其中实践学时：[……] 继续阅读
小学篆刻教案，教学中篆刻兴趣的培养，引导学生喜爱篆刻 “让创造成为习惯，让传统文化成为创造的源泉，让欣赏传统文化成为一种享受。”是我篆刻教学中一直期待的理想境界。三年来，在我校教科室的帮助下，形成了教育科研的浓厚氛[……] 继续阅读
篆刻活动教案，普及篆刻艺术，篆刻素质训练社二十讲 篆刻艺术是中华民族独特的文化瑰宝,是华夏文明孕育出的千古奇葩。序： 刻印是一种书法和雕刻相结合的艺术，其起源最初是为了实用。经过唐宋，在元明清时代的篆刻家，继承[……] 继续阅读
谷松章鸟虫印创作视频教程，第6讲，汉白文式，如写阳春 在中国文学批评史上，唐代司空图的《二十四诗品》是一部非常重要的理论著作。它不但提出了诗歌审美上一些重要的理念，同时它的辞藻华美，意境悠远，非常适合作为书[……] 继续阅读
谷松章篆刻视频教程带文字解说，第5讲金文印，既寿永昌 在中国三千年的印章史的长河中，如果说哪一方印章最为重要，我想毫无疑问应该是传国玺。所谓的“传国玺”，就是秦始皇统一中国之后命丞相李斯（传说中是）采用和氏[……] 继续阅读
谷松章鸟虫篆篆刻视频教程，第4讲印宗秦汉，带文字解说 印宗秦汉是篆刻中一个重要的理论，这个理论意思是说学习篆刻要向秦汉印章的优良传统学习。这个观点是元代的印学家吾丘衍和赵孟頫提出的，他们目睹了当时宋元印章的[……] 继续阅读
谷松章鸟虫篆篆刻视频教程，第3讲，戴胜，鸟虫风格印章 戴胜是一种生活中的益鸟，我们今天就以这两个字为内容，刻一方鸟虫篆风格的印章。鸟虫篆是篆书中的一种美术字体，历史非常悠久。比如说我国的国宝文物越王勾践剑，[……] 继续阅读
印鉴古今，从谷松章手中感受篆刻魅力，第2讲，质文三变 唐代孙过庭的《书谱》是中国书法史上非常重要的理论著作，它其中提出了很多重要的书法理论观点，而且文词也非常优美。在《书谱》里有这样一段话：“淳醨一迁，质文三变，驰[……] 继续阅读
印鉴古今，从谷松章手中感受篆刻的魅力，第1讲，龟鹤寿 健康长寿一直是人们追求的生活目标之一，特别是中国古代，因为生活条件和医疗条件都比较有限，所以能够长寿是一件非常幸运的事。人们往往把一些山川、树木、动物用来比喻长[……] 继续阅读
