我從小愛好書法。念高中時，綿陽篆刻名家唐國光老師給我們上了一堂篆刻課，我從此開始刻印。高中階段臨了幾十方漢印，旁涉借鑒晚清流派印。可惜隨後十幾年閉門造車，沒有找老師指導，業餘愛好而已。直到三十歲左右，才開始與唐國光和方曉老師保持聯繫，經常向二位先生求教，受益匪淺，漸有所悟。從此我把篆刻和書法都當作了我的主業。2016年受教於谷松章先生，大有所獲。
可能由於性格原因吧，這麼多年，我都是刻工穩印，以漢粗白文和元朱文為主，而且是越刻越工穩。近幾年，我經常思考一個問題：我的篆刻路子到底該怎麼走？很糾結。如果繼續堅守工穩，實不甘心也不情願。有幾個原因：其一，不想過早被定義，一提到劉入滔就是刻工穩印的。其二，刻工穩印太累，費時費力費神費眼，沒有寫意印來得痛快抒情。其三，有時費力不討好，很多美術書法界人士並不是很喜歡工穩印，特別是畫寫意畫的和書風拙樸雄強，率意豪放者，更是不理解工穩印，雖然他們很多人並不了解篆刻。所以，我想另闢蹊徑。但怎樣辟呢？歷代寫意印風很多，從戰國古璽到漢晉南北朝，再到近現代、當代各流派，寫意印層出不窮。但我覺得初學取法不宜直接學流派印，更不能直接跟時風，個中緣由其實前賢早已講得很清楚了。那麼漢印呢？漢印里也有寫意風格Ⅱ阿！但我想為了改變現狀，必須把距離拉大點。
既如此，那只有在戰國找伙食了。然戰國古璽又分秦、齊、楚、燕、晉五系，五系風格和篆法都有差異，應先吃透一家再說。思慮再三，選定秦印。理由有三：其一，當代學齊、楚、燕、晉的早已蔚然成風，各種風格挖掘殆盡，再尋出路很難。相對來說，秦印還可深挖。其二，其他四系文字各自為政很多字已成死字早被淘汰，可識可用的字太少，創作時在篆法上很易出錯。秦印文字是正統，承前啟後，創作時可直接用小篆和隸書稍加印化即可。其三，秦漢印一脈相承，刻了這麼多年漢印，學習秦印也容易上手，反過來，學習秦印也有助於我刻漢印時有所變化。路子定了，但由於經常應付展覽及平時一些應酬，還是得按部就班的按套路出牌，雖臨過幾方秦印，畢竟下的工夫太少，積累不夠，也就談不上秦印創作了。
2020年1月底，己亥歲末，武漢新冠病毒爆發，來勢洶湧，很快席捲全國。庚子新春，綿陽封城，正月二十九下午才撤出關卡解封。封城期間，我幾乎天天宅在家裡，經常一連好幾天不下樓，更不敢輕易出門。即使解封后兩個月內也沒法開工上班，還得繼續宅在家裡。連續三個多月宅在家裡，像我這種人不會打牌不會打麻將，也沒什麼其他嗜好，在家除了吃飯睡覺，就只有寫字刻印了。我想，難得有如此充足的時間，正是變法的好時機。
要學習秦印，肯定要多看多臨秦印。秦印里也有工穩一路的，與西漢印太接近。所以，我挑選了古拙率意一路的。這回我以筆臨為主（用毛筆臨寫）。臨創結合，一般是半天臨寫，半天創作。
除了臨秦印，也臨秦泉量詔版，秦公簋等，有時也臨一些西周金文。秦印創作內容方面，由於疫情原因，我刻了一組“戰瘟神主題印”，開篇有云：“瘟神者，此為新冠肺炎之謂也。這傢伙凶、猛、可惡、可恨，必須殺無赦！醫務工作者激戰在前線，我們戴好口罩不添亂。文藝工作者以不同的方式搖旗吶喊！”“戰瘟神”印，白文。邊款日：“己亥歲末，天降災難，新冠來襲，以燎原之勢肆虐全球，掀起一場人類共戰瘟神的世界大戰。”“捉妖記”印，細白文異形，單刀。這個“捉妖”是指醫務工作者醫治新冠肺炎，不是為電影“捉妖記”而刻！ “度一切苦厄”，無邊朱文印，邊款日：“敬錄心經句，但為中華祈福耳！”“盪疫將軍章”，白文，擬將軍印，古有蕩寇將軍、盪倭將軍，今刻盪疫將軍以鎮邪也！ “除魔天使”朱文印，邊款日：“謹以此印獻給神聖可愛的白衣天使。”“雄起”印，印稿設計了幾十個，前後刻了四方，朱白各二。還好，每刻一方有點進步。邊款日：“漢緯書中已有雄起一詞，意為崛起。”但作為現代詞則源於巴蜀。後因球迷助威吶喊而傳遍全國。意為“加油”“勇往直前”“扛住”，有時也指“態度強硬、發火”。
疫情期間，人們心情緊張，於是我刻了十幾方亦莊亦諧的巴蜀方言，想調節一下氣氛。如：“雄起”“不擺了”“巴適”“安逸得板”“假老練”“耙耳朵”“犟拐拐”……唐國光老師建議，方言內容有兩三方即可，不要耗精力太多，畢竟篆刻乃風雅事，內容以雅為好。
這次四川省第七屆篆刻藝術作品展，我投稿的印屏整體上也是秦印風格，現炒現賣，還好人了展，總算得到一點鼓勵。
“變法”剛開始，革命尚未成功，必須不斷努力。整體方向姑且不變，但我還會學習借鑒古今其它風格，不斷豐富自己。或許幾年後還會再次“變法”。我認為，對待藝術要學習顏真卿，永遠求變。可以有一個大的風格路子，但永不定型，永不結殼，永在探索。
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